Ce mouvement commence dès la prime enfance avec ce que D. Stern nomme l’accordage affectif. Ainsi, dans la première année de vie, le nourrisson découvre et expérimente progressivement que le contenu de son esprit peut être partagé. C’est une expérience fondatrice qui précède le langage verbal et dans laquelle le sujet naissant a besoin d’en passer par le miroir de l’autre pour reconnaitre ses éprouvés, les partager et se construire en tant que sujet à partir de ses expériences.